неділя, 24 червня 2018 р.

Рефлексія. Модуль 7

Безумовно, робота над цим модулем була найважчою, але не менш цікавою! Вдалося взнаки ще й те, що син був випускником 11 класу. Та й швидкість Інтернету добряче випробовулала моє терпіння...
Але після дуже напруженої роботи є, на мою думку, непоганий результат. Я створила сайт "Світами за скарбами" для проходженння веб-квесту. Ще два місяці назад виконання такого завдання для мене здавалося не можливим. Раніше, я із захопленням переглядала освітні веб-квести, і навіть не уявляла, що так скоро я зможу виконати самостійно таку роботу.
Перевіряючи веб-квести колег, відмітила для себе наскільки у нас креативні вчителі, незалежно від віку, місця проживання та навчального закладу, у якому працюють.
Велике спасибі, Євгеніє Сергіївно, за Вашу роботу! Не шкодуючи свого власного часу, і вдень, і, в буквальному розумінні, вночі Ви виходили до нас на зв'язок, щоб кожний із нас зміг досягти поставленої мети. Дякую Вам за людяність!
Я вдячна колегам, новим друзям, за підтримку та взаємодопомогу!
Ані трохи не шкодую часу, проведеного з вами!
Бажаю кожному, перш за все, сімейного благополуччя (з нами "вчилися" й наші родини), успіхів та процвітання!!!

понеділок, 11 червня 2018 р.

Рефлексія: модуль 6

Працювати з Інтернет-ресурсами було досить цікаво. Виконувати завдання у Canvі допомагало дуже гарне відео викладача. Хотілося мати таке відео й по роботі з іншими ресурсами.
Мені сподобалася онлайн-зустріч з Євгенією Сергіївною та колегами. Дякую, пані Євгеніє, за цікаву та корисну методику діагностики школярів. Корисно було побувати у ролі своїх учнів.

пʼятниця, 8 червня 2018 р.

Модуль 6. Практична робота 9.2. Canva

Модуль 6. Практична робота 9.2. Canva

Модуль 6. Практична робота 9.2. Canva

вівторок, 5 червня 2018 р.

Модуль 6. Практична робота 9.2. Instagram

Люблю творчість Ярослава Сумішевського, тому підписалася на його блог. Завжди хочеться приготувати щось смачненьке, тому підписалася блог #рецептик. Не завадять і рецепти для схуднення. Я вчитель, тому мене цікавить дитяча психологія. І яка жінка не любить гарний манікюр?!


понеділок, 4 червня 2018 р.

неділя, 3 червня 2018 р.

Рефлексія: модуль 5

Я з Google формами працювала й раніше, але зараз розширила свої уміння. Головне - не відкладати роботу на "потім", адже життя вносить свої корективи.

Модуль 5. Форми. Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці


Модуль 5. Форми. Таблиця додавання та віднімання в межах 20


неділя, 20 травня 2018 р.

Рефлексія: модуль 4

Навчання стає ще цікавішим! Наразі купа шкільної роботи, та я зразу, як побачила завдання модуля 4, взялася до роботи. Позавчора у класі встановила Інтернет - сьогодні все опрацюємо зі школярами. Перефразую відомі слова: "Это не я дошла, это техника дошла". ІКТ - супер! Дякую, Євгеніє Сергіївно, за навчання!





 






Інтерактивне зображення за темою "Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці "

Розглянувши інтерактивне зображення та натискаючи на мітки, ви більше дізнаєтеся про 
правила безпечної поведінки під час гри на вулиці 
(невідомі предмети та речовини, зустріч з незнайомцем).


Інтерактивні вправи за темою " Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці (невідомі предмети та речовини, зустріч з незнайомцем)"

Вікторина "Вибухонебезпечні предмети"


Кросворд "Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці. Вибухонебезпечні предмети"



неділя, 13 травня 2018 р.

Рефлексія: модуль 3

Робота цікава, захоплююча. Спасибі викладачеві Закревській Євгенії Сергіївні за навчання. Мені більше подобається працювати за навчальним відео, так зрозуміліше. "Помучилася", створюючи пазли, давно хотіла навчитися їх робити. Вважаю, вийшло класно. (УВАГА! Бажаючим виконати завдання потрібно скопіювати обраний файл собі на Gogle Диск і уже в ньому виконувати завдання. Бажаю успіхів!) Було б легше їх створювати за відео викладача. Інтерактивні листи та презентації будуть корисні учням під час навчання.
При створенні завдань використала такі типи листів:
завдання 1 - ПАЗЛИ;
завдання 2 - КЛАСТЕР;
завдання 3 - СЮЖЕТНА СТРІЧКА;
завдання 4 - ПОРІВНЯННЯ;
завдання 5 - ГРУПУВАННЯ.

Модуль 3. Інтерактивні листи

Завдання до теми
"Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці
(невідомі предмети та речовини, зустріч з незнайомцем)"
Завдання 1
Завдання 2
Завдання 3
Завдання 4
Завдання 5
УВАГА! Бажаючим виконати завдання потрібно скопіювати обраний файл собі на Gogle Диск і уже в ньому виконувати завдання. Бажаю успіхів!

Модуль 3. Презентація


Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці


четвер, 10 травня 2018 р.

Рефлексія: модуль 2

Вивчаючи матеріали другого модуля, поглибила свої знання та вміння створювати блоги. Дізналася дещо нове. Дякую, пані Євгеніє!


Рефлексія: модуль1

У модулі 1 я обрала тему "Правила безпечної поведінки під час гри на вулиці (невідомі предмети та речовини, зустріч з незнайомцем)". Вважаю її особливо актуальною у наш неспокійний час. Маю на меті застерігати дітей від ігор в небезпечних місцях; вчити вибирати предмети для розваг; організовувавати свій відпочинок без загрози здоров'ю.